Becas de los 1000 PMPs y CAPMs 2013

11 12 2012
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Activa aquí tu beca de los 1000 PMPs y CAPMs 2013

Estás de suerte, pues durante 9 días, desde el lunes 3 hasta el martes 11 de diciembre del 2012 la activación de becas al programa estará abierta a todo el público.  Durante esos 9 días no pagarás el precio normal de 360 dólares, sino 108 dólares, o 98 si eres uno de los primeros 500 en activar su beca.

 

Aprovéchala e inscríbete en este instante, antes de que se terminen.


Esta opción te permite activar una beca del programa de los 1000 PMPs y CAPMs con un 70%  de descuento (+ 10 usd adicionales a las primeras 500 becas activadas)

Este programa te dará acceso por un año al paquete integral de preparación para la Certificación PMP® / CAPM®, que ha demostrado una eficiencia del 96% para aprobar el examen, tanto PMP® como CAPM®, e incluye el siguiente material didáctico que te permitirá certificarte sin necesidad de utilizar más material, salvo el PMBOK®:

¿Qué incluye el programa de los 1000 PMP®s y CAPM®s?

La beca es por 12 meses en los cuales el alumno tendrá acceso a los siguientes recursos:

  1.     Asesorías en línea y resolución de dudas sobre el examen, el proceso de registro, las prácticas y conceptos de dirección de proyectos y del PMBOK®, durante todo un año, con un experto PMP® por medio del foro más activo sobre certificación PMP® y CAPM® del mundo hispano.
  2. 35 contact hours
  3. 25 PDUs
  4. Panel de control individual .
  5. Acceso a un curso en línea de 60 horas con 82 sesiones en video
  6. 60 horas de capacitación en línea
  7. Acceso a través de dispositivos móviles. Actualmente 20 horas del curso son accesibles a través de los principales dispositivos móviles.
  8. Simulador de examen de certificación en línea de Pablo Lledó.
  9. 82 Autoevaluaciones
  10. Libro electrónico “Cómo aprobar el examen PMP® sin morir en el intento
  11. Tutoriales en video sobre el proceso de registro ante el PMI®
    Plan motivacional y seguimiento personal
  12. Interacción con la comunidad de los 1000 PMP®s.
  13. Reporte mensual de avances de la comunidad.

El programa como becario te permite acceder durante todo un año a los recursos del programa.  Como becario deberás de demostrar que estás utilizando y aprovechando el programa para mantener tu beca y extenderla por todo un año sin ningún costo adicional.  Y además…

Certifícate en 3 meses y te devolvemos tu inscripción**

** Completando el programa con los compromisos de becario.

Y en este momento te llevas estos bonos:

  • Bono #1. 60 plantillas para implementar el PMBOK en tus proyectos.  Este paquete normalmente cuesta más que lo que pagarás por la beca.
  • Bono #2. Acceso a 63 videos de PMs profesionales para complementar las sesiones del curso.
  • Bono #3. Descuento del 10% sobre la versión impresa del PMBOK
  • Bono #4. Cupon de 150 dólares para curso presencial.

Sólo sigue estos sencillos pasos y en 5 minutos podrás comenzar tu camino hacia la certificación.  El 96% de los que presentan su examen con este programa lo aprueban.  ¿Tú por qué no?

  1. Paso 1. Registra tus datos en esta página
  2. Paso 2. Avanza a la siguiente página
  3. Paso 3. Acepta los términos y condiciones
  4. Paso 4. Selecciona el tipo de pago.
  5. Paso 5a. Si seleccionaste el pago en línea el sistema te enviará al sistema más seguro de pagos en línea; paypal, donde tendrás que realizar tu pago con tarjeta de crédito o débito participante (LiderDeProyecto no tiene acceso a los datos de tu tarjeta)
  6. Paso 5b. Si seleccionaste pago fuera de línea te llegarán los datos de la cuenta para realizar el pago. Una vez que lo realices envíanos copia escaneada del comprobante, para poder activar tu beca.

Adelante con tu inscripción a la beca del programa de los 1000 PMPs® y CAPMs®  , y ¡mucha suerte con tu certificación!

Si no te certificas cumpliendo los compromisos de becario,

¡te extendemos 6 meses tu beca sin ningún costo!

Como becario se te activa durante 3 meses al comenzar, y según vayas avanzando se te va extendiento tu acceso hasta completar el año sin ningún costo adicional.  Salvo que no hayas cumplido tus compromisos de avance.

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El ambiente físico y su impacto en la Gestión Pública

17 05 2011

En el caso de las Instituciones Públicas en las que he laborado, estas no se han caracterizado principalmente por su modernidad en las instalaciones físicas ni sus equipos de última tecnología. Esto, sumado a que muchas veces dependiendo del gobierno de turno, la cantidad de empleados públicos crece, hace imposible que el espacio físico y los medios de trabajo sean los idóneos que garanticen un ambiente que ayude a crear una sensación de bienestar (para la motivación y creatividad) durante la jornada laboral.

La ergonomía física y organizacional es muy importante porque es lo que propicia la productividad de una persona, por ejemplo, las malas condiciones de luz, la altura y forma de la silla en la que pasa casi todo el día, la temperatura, el ruido, los espacios reducidos, el horario de refrigerio, etc. son factores que al mediano plazo van a repercutir en los objetivos de la organización, sea por ausencias por enfermedades, problemas fisiológicos, stress o por deterioro de las relaciones laborales entre los colaboradores, quienes tienen que cuidar que no se les reduzca mas el poco espacio con el que cuentan.

En el caso del empleado público, este es posible que transfiera ese descontento a la atención del ciudadano o simplemente no brinde el servicio al 100% de sus capacidades al no sentirse valorado por la organización o sentir que la organización no le brinda los medios necesarios para dar un servicio de calidad. En otros casos, podría interiorizar el problema y descargarlo con su familia, lo que produciría otro tipo de problemas que de todos modos repercutirán en su productividad.





Site Líder de Proyecto

30 03 2011

Líder de Proyecto

 

Site dirigidos a los Líderes de Proyectos novatos o profesionales con mucha información muy útil e intercambios de experiencias.





Spanish PMO

18 09 2010

Fermin de Rojas nos ha hecho llegar el link de su WebSite dedicado a la Gestión de Proyectos.

Link: http://spanishpmo.com/





Emprendimiento: un tema obligatorio para las escuelas de negocios

15 09 2010

La necesidad de innovación y crecimiento empresarial ha hecho que todas las casas de estudios tengan el tema como denominador común en sus programas, cursos especializados y potenciadoras de negocios.

El crecimiento empresarial, el desarrollo organizacional, la innovación, el diseño, la creatividad y el manejo de nuevas tecnologías en las empresas tienen como fin el emprendimiento. Ante esto, las universidades y escuelas de negocios de todo el mundo han tomado nota, comenzando a incluir este tema como eje principal de los programas académicos.

La creación de nuevas empresas, el análisis de modelos de negocios, la financiación de proyectos, la innovación, la tecnología, el análisis comercial y las cualidades de liderazgo son las áreas predominantes en estos programas que, en los últimos años, están ganándose el interés de los empresarios.

En términos generales, la innovación, la ética y la sostenibilidad son los valores necesarios para liderar las empresas del siglo XXI. Por ello, los programas especializados en emprendimiento aplican una metodología de formación basada en el desarrollo de una línea de trabajo/investigación, implementando el proyecto desde las distintas disciplinas.

La Universidad Adolfo Ibáñez es una de las escuelas latinoamericanas que imparten programas especializados en esta materia. La institución chilena dicta el Master en Gestión y Emprendimiento Tecnológico, que “ha sido desarrollado para proveer una plataforma multidisciplinaria acorde con los cánones que impone la economía global. Estudiar tecnología, gestión y negocios en un marco de multidisciplinaridad genera un pensamiento innovador, esquemas de colaboración y nuevas destrezas de liderazgo”, explica Horacio Viana Di Prisco, director del programa. El master, que se centra principalmente en el uso de nuevas tecnologías, provee un espacio donde los participantes tienen la oportunidad de interactuar con otros actores del ecosistema de la UAI, incluyendo a la incubadora de negocios Octantis, los laboratorios especializados de bioingeniería, procesos industriales y tecnologías móviles de la Facultad de Ingeniería y Ciencias.

El espíritu emprendedor, la innovación, la ética y la sostenibilidad son los valores necesarios para liderar las empresas del siglo XXI.

La Escuela de Administración de la Pontificia Universidad Católica de Chile también cuenta con un Programa de Innovación y Emprendimiento (PIE), curso que, según el director Cristóbal García, “conecta al alumno con el mundo de las ideas, la creatividad y los negocios para darle cuerpo a sus proyectos”.

En Venezuela, en tanto, el IESA tiene -al igual que muchas universidades- un centro de negocios dedicado a impartir cursos sobre emprendimiento en diferentes áreas. Nunzia Auletta, directora del centro, asegura que “gracias a nuestro interés por promover actividades de investigación, docencia y divulgación en temas de emprendimiento, en 2009 nos ubicamos en el quinto lugar entre las escuelas de negocios de América Latina y somos la única reconocida en el país, según el ránking de AméricaEconomía”.

Mientras en España, IE Business School dicta un Master en Dirección de Empresas para Emprendedores, programa diseñado y desarrollado por SeedRocket para ayudar a aquellas personas con un fuerte espíritu emprendedor que quieren empezar un nuevo proyecto empresarial.

MBE. Tanto es el interés en materia de emprendimiento que, la Universidad Politécnica de Madrid lanzará el próximo año un MBE, una nueva variedad de los tradicionaes MBA que cambia sus típicas siglas por Master in Business Entrepreneurship (Maestría en Emprendimiento Empresarial) una modalidad que ofrece un curso completo de posgrado que fomenta el espíritu emprendedor entendido como un valor de la capacidad empresarial.

El MBE, que comenzará a dictarse en el curso 2011-2012, pretende proporcionar al emprendedor, en el escenario práctico y real, la experiencia de aprendizaje en el conjunto de recursos y herramientas necesarios para la proyección de sus iniciativas.

En ese sentido, la propuesta del MBE consiste en potenciar el desarrollo de las habilidades en el manejo de las diversas variables, implícitas en la elaboración de una idea de negocio, que ayudarán al emprendedor a conducir personalmente sus propias iniciativas de manera que el uso de estos recursos no limite, sino que enriquezca y complete el desarrollo de la propuesta.

En definitiva, bien con formato de MBA, como diplomado o como curso de especialización, el emprendimiento es denominador común en las escuelas de negocios del mundo. Tanto es así, que las incubadoras también han empezado en entenderlo como asignatura obligatoria y los centros de desarrollo de emprendimientos permanecen en boga a nivel internacional.

Fuente: http://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/emprendimiento-un-tema-obligatorio-para-las-escuelas-de-negocios





Presentación del libro Guía Práctica Microsoft Project 2010

13 09 2010
Guía Práctica Microsoft Project 2010

El 30 de agosto se ha puesto a la venta el libro Guía Práctica Microsoft Project 2010. Haremos la presentación el lunes 4 de Octubre 2010 a las 18:00h, en las oficinas de Microsoft Ibérica. Si no puede asistir, tendrá la oportunidad de seguir el evento on-line, regístrese en la sesión de livemeeting.

Guía Práctica Microsoft Project 2010

Microsoft Project es el programa de gestión de proyectos más utilizado del mundo. El lanzamiento de la nueva versión 2010 incluye novedades importantes en la interfaz de usuario, la programación manual de tareas, los controladores de planificación, los estilos de barra para las líneas base, la vista de Escala de tiempos, la vista de Organizador de equipo y las mejoras en copiar y pegar.

Este libro está organizado en 11 capítulos, de avance progresivo. Cada capítulo incluye ilustraciones y procedimientos paso a paso, para que el aprendizaje resulte fácil y ameno. Abarca desde la planificación inicial del proyecto hasta el seguimiento y cierre del mismo.

Está destinado para utilizarlo como referencia o también como libro de texto en centros de formación, universidades, institutos o escuelas. Microsoft Project 2010 es la forma más adecuada para planificar y dar seguimiento a sus proyectos

Índice de contenidos:

  • Instalación del programa.
  • Primeros pasos.
  • Planificación de un proyecto.
  • Gestión de recursos.
  • Búsqueda de información.
  • Gestión de costos.
  • Seguimiento del proyecto.
  • Impresión de información.
  • Diagrama de red.
  • Configuración y personalización.
  • Funciones avanzadas.

Autor: Vicente Rubio Peinado.

Mercado potencial:

  • Nuevos usuarios que quieran iniciarse en la utilización de Microsoft Project.
  • Usuarios de Microsoft Project que deseen ampliar conocimientos y/o actualizarse a esta nueva versión.
  • Centros de formación como material de guía y referencia durante el desarrollo y creación de cursos sobre Microsoft Project 2010.




¿Merece la pena un master?

26 06 2009

Por Nancy Cueto, directora de Desarrollo Internacional de IE

 Todos los años graduados universitarios y profesionales jóvenes buscan la manera de avanzar en sus carreras ampliando sus conocimientos y habilidades. Algunos buscan especializarse en aquello que estudiaron, otros encuentran una respuesta en postgrados generalistas sobre negocios. La búsqueda del postgrado ideal puede ser una tarea difícil y si esta decisión la vinculamos a cuál es el momento idóneo para hacer dicho postgrado, entramos en un proceso de toma de decisiones complejo y diferente para cada individuo pues dependerá de factores personales, profesionales y también del entorno y las circunstancias que se viven en un determinado momento.

En época de crisis, la formación suele ser una opción recurrente que toman  profesionales y directivos para estar mejor preparados y ser más “atractivos” para las empresas en el momento en el que el ciclo comience a revertirse, las oportunidades surjan y puedan aprovecharse con más probabilidades de éxito. Cuanto más reconocimiento tenga la institución en la que se realice dicha formación, más valor tendrá el individuo como recurso humano en el mercado laboral y para las empresas en particular. Indudablemente la formación en un ambiente  internacional es un diferenciador que desde el punto de vista competitivo añade valor al curriculum de un profesional. Por ello el proyecto de hacer un master, requiere de tiempo, preparación, investigación y ahorros para hacer una selección adecuada.

Es frecuente encontrarnos con profesionales que  diseñan su carrera pensando en hacer un master o concretamente un MBA , después de acumular como mínimo una experiencia laboral de dos o tres años previos al postgrado;  en muchos casos esta trayectoria es absolutamente lógica y fructífera, pero nos encontramos también casos en los que por diferentes circunstancias el individuo se desgasta en experiencias profesionales muy básicas,  que agregan poco valor, simplemente por dejar que el tiempo pase y cumplir el requisito de una experiencia mínima y para poder acceder a un MBA de prestigio.

Sus principales necesidades a fin de complementar su educación, estarán principalmente relacionadas con especializarse en un área funcional para ser capaces de diseñar su salida profesional y obtener un enfoque práctico del mercado de trabajo y tener un panorama mucho más amplio de las necesidades y tendencias de la realidad empresarial 

Desde este punto de vista, reciben las herramientas necesarias para tener la oportunidad de acceder a puestos de trabajo de mayor cualificación y mejores salarios, pudiendo desarrollar una carrera profesional ascendente de forma más rápida, debido al desempeño que podrán demostrar al aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas adquiridas  durante el master.

Los estudios de posgrado son siempre un impulso de la carrera profesional, pero dependerá de un enfoque correcto que este despegue sea aun más provechoso y que la inversión en esta educación sea más rentable.

Fuente: http://www.americaeconomia.com/292315-Merece-la-pena-un-master.note.aspx